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  • 新工科背景下“汽车服务工程专业”培养计划与教学方式的改革研究

    来源:汽车实用技术 发布日期:2019-12-13

    分析了学校当前汽车服务工程专业培养计划和教学方式的现状和不足。并针对性地从课程设置优化、多元化的教学方法和应用型的实践教学形式提出了改革措施和建议,这对于提高新工科背景下汽车后市场人才的培养质量具有重要意义。
  • 基于职业健康安全的汽车涂装维修改革发展研究

    来源:汽车实用技术 发布日期:2019-12-12

    随着社会发展,职业健康安全越来越被人们所重视,职业健康安全服从于马斯洛原理的人类第二层需求即安全需求,这说明人们已经脱离了最低层次的生理需求,向更高层次发展。为了满足这一需求,各行各业都在进行着改革,汽车涂装在其工艺上从传统发展到现代,已经有了质的飞跃,文章通过对比分析,我们将了解到在汽车涂装修补行业发展的道路上,汽车涂装修补工艺在职业健康安全方面,做出了哪些改革,而这些改革对从业人员也好,对环境
  • 高职机械加工教学改革探讨

    来源:中外企业家 发布日期:2019-12-06

    随着我国社会主义市场经济的不断发展,各行各业都面临着新的挑战,社会对于人才的要求和标准也与以往有了一定的变化。时至今日,我国高职院校在开展机械加工教学课程的时候,教学质量较低,难以培养出具有较强综合职业能力的机械加工人才。因此,有必要对高职机械加工教学进行改革。基于此,本文对当下高职院校机械加工教学中存在的问题进行了分析,并提出了一些对策,旨在为促进我国高职机械加工教学改革工作提供一些参考。
  • 机械工程测试技术课程教学改革与实践

    来源:科学咨询(科技·管理) 发布日期:2019-12-03

    机械工程测试技术是机械类专业一门重要的专业课程,是一门理论性和实践性都极强的课程。传统的教学模式不能满足课程任务的要求,导致教学效果差强人意。本文就机械工程测试技术教学改革进行探讨。
  • 化工设备机械基础课程的教学改革与实践

    来源:化工时刊 发布日期:2019-11-25

    在化工设备机械基础课程的教学过程中,围绕应用型工程技术人才的培养目标和毕业要求,以创新意识、工程意识与工程能力的培养贯穿教学全过程为主线,针对教学内容、教学方法和考核方式进行了改革与实践,较好地实现了课程目标,有助于培养学生的创新意识和工程实践能力。
  • 浅析基于教学平台的中职食品工艺课堂教学改革

    发布日期:2019-11-22

    针对职业教育实践课堂传统的教学模式,本文从课程资源的建设、资源获取方式、课前预习方式、教学角色定位、评价手段、评价主体等方面分析了基于教学平台中的食品工艺课堂教学改革分析,并与传统的教学方式进行了比较,认为能够更为有效的解决传统教学中的痛点和难点。本文还分析了信息化教学平台的滥用可能导致的不良后果,认为课堂教学改革任重道远,只有不断探索、试行,才能改进和提高,信息化教学平台才能更好的为教学服务。
  • 食品免疫学课程教学改革的探索与思考

    来源:食品工业 发布日期:2019-11-20

    食品免疫学是食品类专业的一门重要的基础课程,该课程知识点较多且记忆与理解难度较大,许多学生在学习该课程时缺乏积极性与主动性。随着时代发展,传统食品免疫学的教学模式不再满足当前教学需求,教学改革大势所趋。根据食品免疫学课程教学特点,通过调整教学内容、提升教学方法、注重实验教学、改变教学模式等方面对该课程的教学进行探索式研究,以期达到提高学生独立自主能力,激发学生学习热情,培养学生创新意识的目的。
  • 高职机械类专业人才培养方案再研究

    来源:亚太教育 发布日期:2019-11-20

    为贯彻落实全国职业教育工作会议精神和《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》,我们必须对应企业需要,调整人才培养方案,主要从教学模式理实一体改革、理论课程体系转变为技术技能课程体系、教学方法多元化实施课程模块教学、师资队伍建设等几个方面进行全面改革,为提高高职机械类专业教育教学质量奠定一定的基础。
  • 推进石化企业央地融合的思路

    来源:中国经贸导刊(中) 发布日期:2019-11-18

    民营企业和外资企业快速崛起,石化中央企业的生存空间不断压缩。石化中央企业与地方融合发展,要发挥市场资源的配置作用,以利益驱动为核心,衔接央地双方发展目标,搭建融合平台,打破体制机制障碍,构建立体化、多层次的协调和管理体制机制;设立试验区尝试政策落地,推进央地各层面的融合发展,实现央地共赢的良性发展格局。
  • 高职《机械制图与CAD》在线课程改革研究

    来源:内燃机与配件 发布日期:2019-11-15

    计算机技术发展改变了传统机械制图工作方式,机械CAD技术在机械制作中的应用范围不断扩大,数字化时代为教育教学带来了新的挑战,高职《机械制图与CAD》课程是机电类学生学习的基础课程,需要学生根据机械零部件要求用计算机绘制三视图,在线课程改革传统教学模式,用游戏化教学提高学生的学习兴趣,为数字校园建设,推动教育现代化做出了贡献。
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